Do sentido do ensino da língua literária

Autores

  • Eugenio Coseriu Universidade de Tübingen

Resumo

Por muitas razões, incluíndo razões de concepção da linguagem e da lin­güística, lhes direi coisas que já sabem. Com efeito, a lingüística, em seu sentido mais autêntico, não é senão trasladar ao plano da reflexão e do conhecimento justificado aquilo que os falantes já sabem de algum modo enquanto fafantes, enquanto sujeitos dessa atividade que é a linguagem. Não quer isto dizer que haja identidade entre o falante e o lingüista. [...]

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Publicado

01.01.1993

Edição

Seção

Artigos