A manipulação em discurso político: uma análise linguístico-discursiva de visadas argumentativas em vídeo-comunicado

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18364/rc.2026n70.1482

Palavras-chave:

Semiolinguística, Argumentação, Manipulação, Ethos

Resumo

Este trabalho é um estudo sobre a construção da manipulação do discurso político em contexto nacional – Brasil. Para tanto, analisam-se as estratégias linguístico-discursivas na fala do deputado Nikolas Ferreira, em parte de um vídeo-comunicado sobre a taxação do pix no Brasil, publicado por ele mesmo na plataforma Instagram. A escolha deste objeto de estudo se justifica pela crescente propagação de notícias falsas e conteúdos manipulados no século XXI, especialmente no cenário político, o que torna ainda mais relevante a necessidade de leituras críticas de textos, tanto orais quanto escritos, que circulam amplamente na esfera social. A análise adota uma abordagem metodológica qualitativa, investigando, por meio de sequências discursivas, as visadas argumentativas que compõem o ato de linguagem em questão. A base teórica utilizada segue os pressupostos da Semiolinguística do Discurso, de Patrick Charaudeau (2019), incluindo conceitos como a semiotização do mundo, sujeitos e parceiros da linguagem, ethos, visada e modo argumentativo do discurso. O estudo da fala do deputado revela estratégias produtivas na construção da manipulação, destacando mecanismos como a construção da credibilidade, a captação do público, a projeção de um ethos favorável à sua imagem e a desqualificação do adversário. Tais elementos configuram-se como instrumentos de persuasão e influenciam como o discurso é estruturado e interpretado pelos seus receptores. Esta investigação contribui para a compreensão de como as estratégias linguístico-discursivas são utilizadas no cenário político para moldar opiniões e manipular a audiência.

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Biografia do Autor

Jean Ignacio Lima, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

É doutorando em Língua Portuguesa pelo Programa de Pós-graduação em Letras Vernáculas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGLEV - UFRJ). Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGLIN - UFRJ). Graduado em Letras pela Universidade do Grande Rio, com especialização em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Tem experiência e interesse na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria semiolinguística do discurso, argumentação, enunciação, semântica e pragmática. Foi bolsista CNPq no mestrado e bolsista CAPES no doutorado. Atualmente, é pesquisador do Programa de Pós-graduação em Letras Vernáculas (PPGLEV - UFRJ), associado à linha de pesquisa: texto e discurso, pragmática e semântica do Português. É membro do Círculo Interdisciplinar de Análise do Discurso (CIAD-Rio - UFRJ) e é professor efetivo de Língua Portuguesa nas prefeituras de Rio Claro - RJ e de Quatis - RJ.

Giselle de Souza Reis Coutinho, Universidade Federal Fluminense (UFF)

É doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestre em Estudos de Linguagem pela mesma universidade, em que, durante o mestrado, foi bolsista CAPES. Completou a graduação em Letras/Literaturas- licenciatura pela Universidade Federal Fluminense no ano de 2018. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência (PIBID) também pela UFF sob a coordenação da Professora Doutora Denise Brasil Alvarenga Aguiar. Atua como professora de Língua Portuguesa e de Literatura no Colégio MV1. É membro do grupo de pesquisa em Semiolinguística - Leitura, fruição e ensino (GPS - LeiFEn/UFF/CNPq). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: semiolinguística, mídia, gêneros textuais, leitura, interpretação e escrita.

André Marques da Silva, Universidade Federal Fluminense (UFF)

É doutorando em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Mestre pela mesma instituição (2019-2021). Especialista em História e Cultura afrodescendente pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro- PUC-Rio (2012-2014). Graduado em letras (Português/Latim) pela Universidade Federal Fluminense (2009- 2015) e graduado em Letras (Português/Literaturas) pelo Centro Universitário Plínio Leite-UNIPLI (2005-2008). É professor de Língua Portuguesa e Produção de texto na Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro e na Secretarias de Educação do Município de Itaguaí. Tem experiência na Educação Básica em diversos municípios do estado do Rio de Janeiro e na Secretaria Estadual de Educação. É membro do GEPELT (Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguística Textual) UFF/CNPq e do LeiFen (Leitura, Fruição e Ensino) da UFF.

Referências

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Publicado

22.02.2026

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Artigos